教育理念・教育方針
教育理念
「人間の尊厳」と「人間愛」の精神が学生ひとりひとりに根づき、変化し続ける社会の中で看護を実践するための基礎的能力を培います。人々の健康と幸福な生活の向上を目指し、医療・福祉・保健が三位一体となった中で、専門職業人として地域医療に貢献できる看護師を育成します。
アドミッションポリシー
2. 主体的に学習に取り組める
3. コミュニケ－ションを円滑にすすめられる
教育目的
人間の尊厳と人間愛の心を養い、看護師として必要な基礎的知識・技術・態度を習得させ、社会に貢献できる専門職業人を育成する。
教育目標
- 看護の対象である人間を、身体的・精神的・社会的な側面をもつ統合された存在であることが理解できる能力を養う。
- 様々な健康レベルにある対象に、科学的思考に基づいた看護を実践する基礎的能力を養う。
- 自ら他者の思いを受容・共感できる豊かな人間性を育み、対人関係の構築を育くむ。
- 保健・医療・福祉チームにおける看護師の役割と責任を自覚し、チ－ムの一員として多職種と連携・協働しながら多様な場で生活する人々へ看護を提供できる基礎的能力を養う。
- 倫理観に基づいた専門職業人として規律を重んじた自覚と責任のある行動を養う。
- 看護の実践力を向上させるために、主体的に学習に取り組む姿勢を育む。
学習面でも生活面でも、しっかりとサポート。
校長・副校長・保健師・助産師有資格者をはじめ、各領域別看護学担当教員、実習指導教員が教育に携わります。教育経験や臨床経験の専門性を活かし、各看護学を担当しています。また、専任教員は教育のほか学校組織の一員としての役割を果たします。校務分掌では教務係、学級係、研修係、実習係に分かれ、重点目標を掲げて教育の充実を図ります。
